安徽淮北工业学校教师顾宏，坚持“让学生动手”的教学理念，率先把教室搬进车间，培养学生更加适应社会需求。
这位正在车间里讲课的老师就是顾宏，很难想象3年前这里仅有一台旧机床，而现在已经有15台普通车床和7台数控机床。这一变化正是得益于顾宏探索的教改之路。93年顾宏进校之初，学校只要求学生通过理论课考核，学生的技术实践水平停滞不前。顾宏率先在自己班里进行改革，把实习实训基地作为教学主战场，在机器旁边讲边练，考试就在机器旁进行，考试合格后给予相应的技术等级证书。练就一身“硬功夫”，顾宏班里学生的就业率远远高于其他班级。
安徽淮北工业学校教师 顾宏:
我们利用就业办返回的信息，强调实践教学和动手能力的重要性。
顾宏的做法逐渐得到了认可。2004年学校开始正式实行“两证制”，也就是要求学生要同时取得毕业证和中级工证书才能毕业，同时加大了对实践设备的投入。去年下半年，顾宏又在全校尝试推行“多证制”。
安徽淮北工业学校教师 顾宏:
（学生们）可以选择第二个专业，甚至可以选择第三个工种，考取多个中等职业证书。
现在学校的实训课程占总课程的比重已由以前的10％增长到了50％。学生就业率达98％以上，学校也由此获得了国家级重点中专学校和全国职教先进单位称号。
