在青海省湟中县下麻尔村小学，有一位不同寻常的老师，他没有双手，却以一种特殊的姿态在这里为学生书写了27个春秋。
每一天，马复兴都会在黑板写下这样的一屏屏板书，平均1秒钟1个字，个个神气活现。马老师不光字写得好看，竟然还能画画。而这其中的艰难只有马复兴自己知道。
青海省湟中县下麻尔村小学 马复兴 老师：每次写完一黑板，我全身酸酸的，感觉到很吃力，写的时候不用力，粉笔就会掉下去，用力的话，粉笔就要断。
马复兴的这种韧劲儿由来已久。4个月大的时候，马复兴掉进了炉炕，双手被烧成焦炭，但他没有向命运屈服，为了能看书、写字，他的两只断臂磨了皮、掉了肉、结了茧。终于，他以优异的成绩高中毕业，当上了下麻尔村小学的教师。 如今，马复兴分别教一至四年级语文、品德和美术等课程,一周的课有19节之多。在有限的课余时间里，他还撰写论文，在全国教育论文征文中获得了一等奖。上个学期，学校引入了多媒体教学，马复兴又跟自己较上了劲儿。
青海省湟中县下麻尔村小学 马复兴 老师：用多媒体教学一个是很直观，很清晰，再一个，我们山村里的孩子对普通话掌握得还不那么正确。
把稳鼠标，他练了两个月；摸准键盘，他练了四个月。这学期，马复兴已经能够熟练地操作电脑，他的多媒体课也正式开讲了。
马复兴课上让学生佩服，课下更让孩子们信服。学生们都说，没见过马老师这么快乐的人。他爱和孩子们做游戏，看到哪个娃娃打了蔫儿，马复兴就用自己的故事启发他们。
下麻尔村地处青海省较为封闭的脑山地区，村里有不少家长都出去打工，父母不在身边，有的小孩儿经常逃学，马复兴扎进周围的村子，把他们一个个都找到、揪回了课堂。
青海省湟中县下麻尔村小学 马复兴 老师：我愿意做到终生，站在这个讲台上，让他们学到很多的知识。
